六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板

六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板

马上就到“六一”咯!不少学校也已经开始准备节目了!如果你还没具体的儿童节方案,下面是由百味书屋网小编为大家整理的“六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。

六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板【一】

  一、指导思想

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“ 六 一儿童节文艺汇演”活动方案。

 二、活动主题

童心飞扬,快乐成长。

  三、活动要求

1、中心小学以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,各校区以学校为单位出两个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  四、节目要求及节目推荐:

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)。

  五、评分及标准:

①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。

②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。

  六、名次计取与奖励办法:

本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名、优胜奖7名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

  七、时间、地点安排

(1)预赛时间:第一次:5月31日13时30分。

地点:__镇中心小学学校内操场

(2)抽签时间:5月10日第十一周星期一周前会上

(3)演出时间:6月1日上午8:00

(4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场

六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板【二】

  一、活动背景

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“_小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。  二、活动时间

2020年x月x日***具体时间另行通知***。

  三、活动地点

_x校。

  四、活动主题

展示风采,超越梦想。

  五、活动组织

总 策 划:_x

副总策划:_x

执行策划:_x _ _x _x

项目负责:

_x:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

_x:奖品的准备、颁发等。

_x:摄像、录像。

_x:音响、节目背景音乐播放。

_x:校园安全、学生安全。

  六、活动内容

以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

B、节目安排:

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出x个优秀节目参加镇汇演,小学部x个,幼儿园x个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选x个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于x月x日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖:

由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板【三】

“六·一”的花最香,“六?一”的歌最甜,“六·一”的童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,大队部结合学校实际,特制定本方案。具体内容如下:

  一、活动主题:放飞童年的梦

  二、活动时间:2019年6月1日

上午:8:00-12:00 下午:2:00-4:30

  三、活动地点:黔西县第十小学

四、活动目的:通过六一儿童节活动,帮助小朋友们度过一个美好的节日,为小朋友们留下童年的回忆,使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

  五、 活动人员:全校师生、家长、社会爱心人士

  六、 活动内容:

1.活动开幕式(8:30)。

2.社会爱心人士捐赠仪式

3.文艺汇演

4.亲子活动(2:00)。

5. 颁奖仪式(x对本次活动做总结讲话)。

  七、组织实施

  (一)活动开幕式

1.全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

2.出队旗,唱队歌

  (二)捐赠仪式

1.主持人介绍参加活动的领导及社会爱心人士

2.校长x致辞

3.捐赠仪式,爱心人士举牌(背景音乐:爱的奉献)主持人宣读捐款单位或个人名单及金额

4.领导向爱心人士颁发捐赠证书(牌),少先队敬献红领巾,同时校合唱队合唱《感恩的心》(指挥:x)。

5.爱心人士代表讲话

6.x教管中心领导x致感谢辞

7.参会有关领导讲话

  (三)入队仪式:

1.请新队员上台。(一年级)。

2.新队员代表讲话

3.老队员代表讲话

4.请老队员教新队员佩带红领巾。

5.老队员教新队员行队礼,互行队礼。

6.队旗下宣誓。

  (四)文艺汇演

1.参加对象:一至六年级学生。

2.比赛内容:每班2个节目,(舞蹈为必选节目,另一个节目形式各班自定。)。

3.评分标准(100分制)。

①内容健康、主题鲜明,积极向上,具有一定的教育意义。(10分)。

②创意新颖,能展现新时代小学生的精神风貌.(10分),

③演出服装统一整洁大方,姿态优美,流露出艺术气质,营造出良好的舞台效果(10分)。

④精神饱满,朝气蓬勃,出、退场从容大方,干净利索,体现文明礼仪。(10分)。

⑤声乐类:a.音色明亮、纯净,吐字清晰,音准与音高无误,节奏恰当,气息自然、流畅。(30分) b.歌曲演唱完整流畅,表现力丰富,能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受(30分)。

⑥舞蹈类:a.对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感(20分)b.动作流畅协调,整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性,表现力和技巧性强。(20分)C.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,舞蹈内涵表现的饱满、流畅。能够展示小学生风采。(20分)。

⑦其他类别:a.表情自然,动作配合恰到好处,口齿清晰。台风好,能面对观众,情节衔接得当。(20分)b.表演投入,语言诙谐幽默,通俗易懂,多人配合默契,能调动观众观看热情。(20分)C.对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,使人产生共鸣。(20分)。

(五)亲子活动(班主任选定各班参加的学生及家长,造册登记家长姓名,学生姓名,参加的项目及场次)。

这是一个团体游戏,两人一组,由家长和孩子组队参加,通过比赛,所花时间最少的小组为胜利者,最终胜利的小组每人可获得

参赛类别:

①两人三脚

比赛内容:两个人的两只脚用绳子绑起来,齐力向前行走至规定的终点,摔倒可起立继续前行

② 双人背球

比赛内容:两人相背,中间置球,两人合力夹球前行至规定的终点,若球掉落,必须回原点重新开始。

③合力跳绳

比赛内容:两人一组,家长带小孩一起起跳,一分钟内跳得最多获胜。

④猜谜语

比赛内容:裁判出示10组动物名称,由孩子看后作动作表演,家长猜,猜得最多的获胜。

⑤投乒乓球(裁判:x)。

比赛内容:两人一组,相隔3米,一个拿桶,一人投球,一分钟内投进最多者获胜。

⑥夹弹珠

比赛内容:两人一组把弹珠夹进另一只碗中,一分钟内夹得最多的一组获胜。

⑦吹蜡烛

比赛内容:每组参加者需在20秒内用鼻气吹灭眼前的蜡烛,吹灭最多的小组获胜。

  八、其它事项:

1.各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行;

2.注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物;

3.比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展;

4.赛本着公开、公正、透明的原则,评出等级,进行颁奖。

5. 纪律分:由赵彤负责,在活动中不遵守纪律、乱扔废弃物的班级,从比赛得分中扣1—10分为该班的最后比赛成绩。

  九、奖项设置

1.文艺汇演

全校分为两个组别:初小组(1—3年级)高小组(4—6年级),两个节目的平均分从高到低取前三名。(班级发奖品奖状,班主任发指导奖证书)。

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖:3名

2.亲子活动:每一项活动的获胜者将发一些纪念品(乒乓球、圆珠笔、笔记本等)。

  十、人员的安排

1.策划:伍雪、吴芹(负责策划整台汇演节目,演出的节目单、舞台设计、每个节目的串词撰写、演员的纪律和监督、主持人的台词、台风的训练、评分表)。

2.节目主持:具体程序由伍雪老师主持,文艺汇演由学生主持(负责汇演的报幕)。。

3.舞台、会场的布置

4.演出现场人员的安排:

5.安保工作:

6.演出结束后的工作安排

各班班主任负责好自己班级撤离会场工作、其余的教职工负责撤台清场工作。

以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行!

六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板【四】

  一、活动目的

为了体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定,我校将举行庆六一文艺汇演活动。

  二、活动领导小组

组 长:

副组长:

成 员:各班班主任

  三、活动时间

1、 5月4日——5月27日为各班准备节目时间;

2、5月22日为节目上报初审时间。

3、5月28日节目彩排。

4、5月29日上午节目演出。

  四、活动地点

学校中院

  五、组织方法

1、以班级为单位参赛,学生参与面要广,每个班出2个节目,必须有一个集体节目,另一个节目自定;两个节目由班主任和科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各班在5月15日将节目内容上报学校大队部以便学校统一安排。

  六、节目要求

1、节目形式要多样化,避免重复。

2、节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具自行解决。

  七、工作人员安排

1、总负责人:

2、协助负责人:

3、会场布置:

4、主持人:

5、会场组织:各班班主任

6、文艺节目组:班主任及各科任教师(负责本班文艺节目的编排)。

7、摄影:

8、安全保卫与纪律组织:(负责人:各班主任及任课教师)。

以上安排希望各负责人各尽其责,全体老师通力合作,确保汇演成功举行!

  八、活动程序

第一部分:入队仪式

第二部分:文艺表演

1、奏《进行曲》,领导、学生入场。(各班级根据老师安排,认真排好座位,班主任做好班级学生纪律。)。

2、主持人上台,欢迎领导就座。

3、领导致词。

4、入队仪式

5、文艺节目演出。

6、付校长致闭幕词

7、宣布活动结束。

  九、节目标准

1、演员服装统一、美观,贴切表演内容;

2、选材有创意,贴近生活,富时代感;

3、表演自然,表情真切,动作优美、整齐,基本功扎实;

4、道具美观、精致;

5、班级学生纪律。

  十、注意事项

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,列队进退场(负责人:班主任)。

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:着装整洁,配戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)。

5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)。

六一儿童节文艺汇演策划方案精选模板【五】

  一、本次活动主题:”联手托太阳”(待定)。

“飞扬青春,展现自我”(待定)。

  二、文艺汇演时间:待定

  三、演出地点:学校舞台

  四、演出形式:文艺汇演

  五、参演对象:全校学生

  六、指导思想

在活动中展示我校办学取得的成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围,丰富师生的课余文化生活。活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,陶冶学生的艺术情操,推动我校的校园文化建设。

  七、组织保证:

  (一)成立”六一”儿童节文艺汇演领导小组

(二)各班按组织要求精心准备节目,各班班主任高度重视,充分发挥主导作用。搭建班内活动筹划小组,在活动形式、活动主题、服装设计等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。

  八、活动内容:

主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示我校青少年的青春朝气和聪明才智。在节目组织过程尽可能发挥学生的想象力和创新意识。节目形式多样化。

  九、各年级节目要求:

以班级为单位,每班报1至2个节目备选,(各村小选送1个)内容健康积极向上,能反映我校学生朝气蓬勃的精神面貌和积极向上的学习生活,形式由学校指定和中队商定相结合,注重质量保证,各中队排练适合舞台表演及具有艺术感染力的节目参加评审。(以集体节目为主,少用个人节目)服装、道具、化妆来源由班级提供。

  十、节目范围

1、少年歌曲表演唱、配乐歌朗诵等。

2、歌舞表演、现代舞等。

3、课本剧(小品)、器乐表演、歌舞表演、现代舞等。

4、通俗歌曲小组唱、舞蹈等。

各班自备录音带或CD,在演出前上交教务处,并倒好磁带,在封面上注明班级、AB面、曲目序号等。

  十一、具体时间安排

1、各班在5月1日之前各班报送节目到教务处,说明节目类型,参演人数。

2、5月30之前上交节目所需的音响资料。

3、5月中旬(时间待定),教务处和艺体组审定各班节目。

4、5月下旬(时间待定)参演节目质量提升,各班服装、道具准备阶段。

5、5月*日,演出场地布置,彩排。

6、5月*日,”六一”文艺汇演。

  十二、汇报工作安排

1、4月中旬召开”六一”儿童节文艺汇演工作人员准备会议。

2、安排工作人员:

总策划:

总监制:

总导演:

艺术指导:

音乐总监:

节目筹备组(包括各类节目):各班班主任。

主持人组(负责主持人的挑选、主持词的撰写):

化妆组(负责对各班演员化妆):

后勤总务组(演出置景、演出现场维护秩序以及节目催场等):

道具清理:

音响组(负责音响等设备的使用、调试以及所有节目音乐的收集、熟悉、播放等):

摄影摄像组(负责对整台汇演进行摄影摄像等):

安全保卫组:

卫生保洁组:各班班主任,各班班长。

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